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di nuovo a: sommaria - Tecnologia di Comunicazione

Sul Filo di Lama di Conoscenza: Una Storia Corta delle Tecniche più Avanzate di Stabilizzazione della Verità in ogni Età

da William McGaughey

Gli istituti scolastici lungamente sono stati associati con l'inseguimento della verità e la produzione di conoscenza. La verità, in questo contesto, è che cosa le persone più saggie e più stimabili in una società credono per essere allineare; la verità in se elude determinato giudizio. La verità è allora il consenso dell'opinione informed, esaminato dalle menti e dai punti vari della vista. La sede naturale per questa attività è l'università, in cui gli eruditi stimabili nei campi differenti dell'inchiesta perseguono la verità. Benchè le persone saggie possano essere trovate altrove, questa è l'istituzione a cui la Comunità cerca le determinazioni autorevoli della verità.

La tradizione accademica occidentale comincia con i Greci. L'Accademia del Platone, stabilita a Atene durante il quarto secolo B.C., è stata basata sulla convinzione che motivato correttamente ed i filosofi ben educati potrebbero trovare attendibilmente la verità. A quel punto a tempo, la filosofia era sul filo di lama di conoscenza. La formazione per Platone era circa la rotazione della mente "dal mondo di diventare"- cioè, il mondo in tutte le relative preoccupazioni transitorie - verso "il mondo di essere"- il mondo delle essenze e degli ideali.

Ció ha coinvolto uno spostamento della coscienza. Il Platone trattato educativo ha confrontato "al periactus scena-mobile del teatro"che permette che l'anima (la mente)óresista al contemplation di essenza ed alla regione più luminosa di essere.ó Un filosofo, accustomed alle forme eterne della verità, potrebbe vedere la verità in tutte le cose. Arriverebbe a che cosa Platone ha chiamato "conoscenza allineare" in contrasto con l'opinione o la credenza pura.

Platone ha considerare una formazione in filosofia come una panacea per l'individuazione della verità. Era la chiave a generare una società migliore. La sua riservatezza nel metodo di filosofia ha relative controparti nella nostra credenza successiva "nel metodo scientifico". Per noi, la scienza empirica è sul filo di lama di conoscenza. Così vediamo che i metodi alla verità sono cambiato da un'età ad un altro. Questo articolo ricapitolerà la storia dei metodi cambianti che gli eruditi hanno impiegato nel corso della scoperta "della conoscenza allineare".

Ci è un senso di guardare la storia in termini di epoche successive connesse con le tecnologie di comunicazione. Nell'inizio era la comunicazione orale. La conoscenza è stata passata dalla persona alla persona in una catena ininterrotta della memoria. Durante il millennio B.C. di quarto, il Sumerians ha inventato una tecnica di scrittura nei simboli ideographic. Ogni parola scritta ha simbolizzato una parola di discorso. Le informazioni contenute nelle comunicazioni parlate più hanno dovuto non ricordarsi di per transformarsi in in una parte di conoscenza. La scrittura alfabetica, sviluppata nel secondo millennio B.C., diffusione attraverso il vecchio mondo nella parte centrale del primo millennio B.C. This ha coinciso velocemente con un periodo di risveglio intellettuale e spiritoso dei sesti e quinto secoli, B.C.

Allora, nel secolo quindici, A.D., stampante con il tipo mobile è venuto ad Europa occidentale che porta con esso un nuovo genere di comunicazione scritta. Nei diciannove e ventesimi secoli A.D., un certo numero di invenzione che utilizza l'elettricità ha introdotto l'umanità nell'età della comunicazione elettronica. I fonografi, il cinema, la radio e la televisione hanno sostenuto l'età di intrattenimento. Recentemente, la tecnologia dell'informatica ha avanzato al punto di facilitare un modo importante della comunicazione, il Internet.

Uno puó collegare queste tecnologie di comunicazione differenti agli avanzamenti nella scoperta e nel formulare della verità. Consideriamo alcune delle tecniche che sono state usate nei periodi successivi di storia.

Memorie e Tradizioni

Molta conoscenza scende a noi nel contesto della famiglia. Senza preparazione convenzionale, i genitori insegnano ai loro bambini molte cose. L'più importante di questi puó essere la capacità di parlare. In presenza dei loro genitori, i bambini testimoniano i sensi dei loro elders. Imparano parlare ascoltando il discorso ed imitandolo con consiglio parentale. Tutto è imparato all'interno di una regolazione della famiglia. La conoscenza si riferisce a che cosa è richiesto in quelle circostanze. Poiché un gruppo degli individui è implicato, la conoscenza di una persona rinforza quella di un altro e la coltura comune è conservata.

Diventa più difficile quando la conoscenza raccolta della Comunità deve essere passata ai membri della generazione seguente. Prima che la scrittura sia inventata, la conoscenza della Comunità ha dovuto dirsi a personalmente ad un giovane da qualcuno che la avesse ricevuta, alternativamente, dai suoi forebearers. La conoscenza ha dovuto ricordarsi di ad ogni collegamento generational o sarebbe persa. Ci erano rituali comunali che hanno sostenuto il processo del remembrance. Ci erano storia ripetute nelle riunioni del gruppo. Ci erano canzoni e poems di cui i ritmi hanno perpetuato la memoria delle parole. Così il folclore tribale è andato da una generazione al seguente molto come la lingua.

La Ricetta o la Lista

La capacità di memorizzare la conoscenza in iscrizioni visive che potrebbero più successivamente essere lette ha liberato la conoscenza dalla limitazione di dovere essere perpetuato da una catena ininterrotta dei collegamenti generational. Ha migliorato il processo di imparare. Ricordisi di che la scrittura ideographic era un'arte che ha richiesto il vasto addestramento. Le migliaia dei simboli visivi che corrispondono alle parole di discorso hanno dovuto essere imparate in una regolazione educativa, che era più difficile del discorso imparante. Soltanto gli scrivani professionali hanno ricevuto questo addestramento. La scrittura ha servito di ritegno de informazioni specializzate determinate quali le collezioni di imposta.

Le migliaia dei ridurre in pani cuneiform che sono stati scoperti Irak e nell'Egitto rivelano la natura pratica di questa conoscenza. La maggior parte delle scritture consistono delle annotazioni di contabilità. Ci erano liste degli oggetti quali gli animali e piante o parole di vocabolario. Ci erano numeri usati nei calcoli di vari generi. Ci erano istruzioni nella tecnica adeguata per realizzare i rituali religiosi o per l'applicazione de tipi determinati di trattamenti medici.

Conoscenza del questo soluzioni proposte consistite di gentili ai problemi particolari. Ha preso la forma delle misure dell'elenco che hanno dovuto essere prese in una sequenza particolare per completare un'operazione. Non ha fatto mai questa conoscenza ascendono alle proposte generali della verità. Non ha contenuto discussioni o prove logiche. La geometria egiziana, per esempio, ha consistito della conoscenza utile per l'esame della terra piuttosto che dei teoremi astratti come più successivamente proposto dai Greci.

Questo tipo di conoscenza prende la forma di una ricetta. Disegnando sulle lezioni imparate dalle esperienze precedenti di vita, formula la verità nelle dichiarazione didattiche che sono elencate vicino a vicenda. La conoscenza è compresa in una lista degli articoli juxtaposed in un'espressione fissa. Ció presenta il vantaggio di alleviamento della mente umana dell'obbligo di ricordarsi del funzionamento. Iscrizioni nell'introito cotto dell'argilla il posto delle memorie che richiedono refreshment costante.

Una tal tecnica è utile quando gli elementi assorted di conoscenza devono essere mantenuti nell'associazione per avere un certo scopo. Nei periodi moderni, per esempio, nel pilota della prova usa le liste di controllo per ricordargli dei punti che devono essere preso in un funzionamento tecnico complicato. La lista di controllo, come una ricetta, dice a come effettuare questi nella sequenza adeguata. Quello è come la conoscenza è stata formulata nell'età di scrittura ideographic.


  Il Concetto Generale

I filosofi greci obsessed con l'idea di generalità. Ció è un dispositivo mentale che permette che un singolo concetto si levi in piedi per molte cose specifiche. Per esempio, la parola "mucca" si riferisce all'idea generale di una mucca. Le dichiarazione circa questa idea, se allineare, si applicano con validità uguale al numero illimitato di mucche trovate nel mondo. I filosofi pre-Socratic hanno cercato una singola sostanza da cui tutte le cose sono state fatte. Pythagoras ha visto il fattore di unificazione nei rapporti numerici. Socrates ha diretto questo tipo di inchiesta verso il mondo di comportamento umano. I suoi dialoghi con i cittadini athenian hanno cercato di stabilire la definizione adeguata delle parole come "giustizia", "coraggio", o "il buon". Se la relativa generalità potesse delinearsi correttamente, ha supposto, errori relativi al concetto sarebbe impossibile.

I dialoghi di Socratic illustrano "il metodo dialettico" di scoperta della verità. L'idea è che la verità emergerà quando i punti vari della tenuta delle persone della vista dichiarano liberamente le loro posizioni ed allora, durante le discussioni che tirano nei sensi differenti, limitano gradualmente giù le loro differenze. La verità viene con un processo lungo e premuroso dell'argomentazione. I concetti falsi sono proposti, dibattuti e sono rifiutati, lascianti soltanto i concetti allineare intatti. La verità consiste dei concetti generali con i contorni correttamente disegnati.

La definizione corretta di una parola permette che la parola sia conosciuta nella relativa generalità allineare; ed una volta che una generalità è conosciuta, la conoscenza delle relative manifestazioni specifiche certamente seguirà. Vediamo che la conoscenza sotto forma di generalità rappresenta un miglioramento sopra il tipo precedente di conoscenza (la ricetta o la lista di controllo) in quanto una persona ha conoscere soltanto un singolo concetto per possedere la conoscenza di un gran numero di cose specifiche. L'idea generale, se capita correttamente, è, pensiero Platone, una guida infallibile alla verità.

Il modello per questa conoscenza era la geometria, un campo in cui i Greci antichi hanno eccelso. La geometria euclidea è un sistema strettamente disegnato degli elementi, delle forme e dei rapporti spaziali. Il processo di ragionamento scopre la conoscenza nuova dagli elementi già conosciuti. Tali proposte della verità non ammettono eccezioni. Di conseguenza, l'Accademia del Platone ha dato risalto all'istruzione nella geometria e nella matematica. Aristotle, allievo del Platone, generato un sistema di logica simbolica.

Il ragionamento induttivo ha stabilito le verità generali da un esame degli specifics. Una volta che la generalità è conosciuta, il ragionamento deduttivo stabilisce le nuove generalità o produce la conoscenza specifica adeguatamente al tipo generale. Poiché Aristotle ha sviluppato le classificazioni in molte zone di conoscenza, la sua filosofia ha costituito la scienza di base di biologia, della medicina, della politica e di altri campi affinchè i secoli venga. Sages del periodo hellenistic quale Archimedes ha sviluppato le applicazioni stupefacenti dai loro concetti della verità generale.

Questo tipo di conoscenza è associato con l'introduzione di scrittura alfabetica. Nel giorno del Platone, scritto la lingua era ancora un po'di una novità, di cui gli elementi hanno destato la curiosità. Era coincidenza che le conversazioni di Socratic interessano la natura delle parole. Tuttavia, la sua filosofia ha avuta un fuoco morale. Il fuoco era sulla verità, naturalmente, ma anche sulla bellezza, sulla giustizia e sul buon. La qualità era un modello generale a cui il comportamento etico ha dovuto essere conforme. Era un ideale che la gente si è sforzata raggiungere con i gradi di variazione di successo. La filosofia platonic ed aristotelian più successivamente è stato fusa nella religione per generare la teologia cristiana.

 


Testuale di Critica / Traduzione nelle Lingue Moderne

Verso la fine di Medio Evo, la verità accettata in Europa occidentale è stata bloccata in scriptures più vecchio di mille anni. La bibbia era revered mentre la parola rivelatrice delle scritture del dio degli autori greci e romani dai periodi classici è stata considerare come i prodotti di un superiore della coltura a quella che esiste allora. Il risied perfetto di conoscenza nelle collezioni di scritture antiche ha conservato in particolare i manoscritti.

Il problema era che questi manoscritti non erano il lavoro degli autori originali ma delle copie dei manoscritti precedenti su cui, a loro volta, era stato copiato dalle copie precedenti e così, con i secoli. Un altro problema era che alcune scritture, compreso quelle dalla Grecia classica, erano traduzioni dall'arabo o da un'altra lingua. Le parole erano state tradotte direttamente o indirettamente dalla loro lingua originale in lingua del lettore. Gli eruditi erano incerti se i testi attuali hanno rappresentato esattamente il messaggio dell'autore.

Così la critica testuale è stata sopportata. Pionieristico a dagli eruditi del humanist quale Petrarch, tecnica di wasa per analizzare ha corrotto i testi ereditati dall'antichità nel tentativo di scoprire che cosa l'autore potrebbe originalmente scrivere. Una strategia era di riunire parecchie versioni dello stesso testo e, trovanti le differenze fra loro, la prova per decidere dai punti di accordo o il disaccordo che la versione del testo era corretta. I più vecchi manoscritti erano più probabili rappresentare più successivamente la scrittura originale che un. Allora, anche, gli eruditi hanno usato la loro conoscenza generale del periodo per indovinare quale versione ha avuto la maggior parte del significato. La conclusione di questo sforzo da studioso doveva produrre la a ragionevolmente uncorrupted, testo autorevole vicino all'originale.

Uno sforzo parallelo doveva tradurre la bibbia da lingua greca, latina, o un altra antica in propria lingua del lettore. Ció ha reso gli scriptures sacred di christianity più accessibili al worshiper medio. Tuttavia, le nuove traduzioni dello scripture da una lingua antica inoltre hanno migliorato la qualità del lavoro tradotto, particolarmente quando gli intellettuali del calibro di Erasmus, di Martin Luther, o di John Wycliffe erano implicati.

Entrambi gli sviluppi hanno accaduto in un momento in cui stampare stava trasformando la letteratura. I testi corrotti erano un prodotto inevitabile della coltura del manoscritto. La stampa ha facilitato i testi più con attenzione prodotti. Quando un libro era prodotto in serie piuttosto che ha copiato a mano, l'editore potrebbe permettersi di assumere gli eruditi ed i correttori di bozze per rivedere il testo per esattezza, sicuro che le copie stampate rimarrebbero senza errori.

Ció era inoltre un periodo in cui le università si sono generate in Europa e la formazione secolare ha messo radici. Gli autori dei libri ampiamente distribuiti sono diventato famosi. Il cult dell'autore è fiorito in un ambiente in cui le parole dell'autore sono state rappresentate fedelmente negli impianti stampati distribuiti alle masse di lettori. Questa letteratura era inoltre un oggetto adatto per lo studio in scuole.

La critica testuale è sul filo di lama di conoscenza nelle istituzioni che studiano i manufatti culturali dal passato. Il tipo di borsa sviluppato nello studiare la letteratura inoltre è stato usato per autenticare altri generi di manufatti o di espressioni. Gli storici di arte hanno giudicato le pitture, la scultura e l'architettura dal punto di vista degli stili che fioriscono in particolare periodi. La musica strumentale ha una storia dei compositori degni dello studio. Ci sono eruditi che conoscono i tipi caratteristici di terraglie, di costruzione di edifici, o di pratiche di sepoltura in una società antica. I linguisti come Jean Francois Champollion hanno decifrato gli scritti precedentemente sconosciuti, esponenti le espressioni antiche di pensiero alla comprensione moderna. La Comunità accademica intrattiene gli individui che si specializzano in questi molti oggetti. Petrarch, vivendo fra i periodi classici e suoi propri, era l'archetipo di un tal erudito.

Mentre la conoscenza del lavoro originale era sempre una considerazione importante, i campioni di sviluppo di giudizio sono diventato sempre più importanti mentre gli artisti, i produttori ed i musicisti contemporanei sono venuto alla parte anteriore. Quali impianti meritavano di essere studiati? Inizialmente, gli stili sviluppati in Grecia classica e Roma sono stati presi come livello dell'espressione eccellente. Le teorie formulate da Aristotle e da Horace hanno definito gli ideali nell'età di letteratura neoclassica. Ma allora i nuovi modelli e teorie sono emerso.

Il realismo di Shakespearean è venuto essere preferito agli impianti che hanno obbedito le norme classiche. La poesia romantica rediscovered la bellezza dei ballads e dei racconti medioevali. I critici di Victorian hanno favorito la letteratura che ha avuta un effetto di civilizzazione nella società. Le espressioni del realismo, scritte da una prospettiva socialmente cosciente, hanno entrato nel vogue. Alcuni critici hanno analizzato gli impianti da una prospettiva biographical o storica mentre altri hanno insistito che la relativa struttura ha dovuto partecipare da solo come un oggetto della bellezza.

Il Metodo Scientifico

La scienza empirica occidentale rappresenta una partenza dai modi della verità che cercano prevalenti in Medio Evo. Le verità circa la natura allora si sono pensate per risedere in testi prodotti dai filosofi antichi. St. Thomas Aquinas ha generato un sistema completo di credenza fondendo la scienza aristotelian con le dottrine cristiane. Tali sistemi si sono scoraggiati più ulteriormente interrogare. Eppure, ci erano alcuni che continuassero a cercare la conoscenza nel mondo naturale. Un esempio notevole era un monk franciscan inglese del tredicesimo secolo, pancetta affumicata di Roger. "Cessi di essere regolato dai dogmi e dalle autorità," pancetta affumicata detta. "Guardi il mondo! .... Se avessi mio senso, dovrei bruciare tutti i libri di Aristotle, dato che lo studio di loro puó condurre soltanto ad una perdita di tempo, produce l'errore ed aumenta l'ignoranza."

La credenza che le verità circa il mondo naturale sono trovate in natura piuttosto che in libri è il punto di partenza della scienza empirica. Il fisico e l'astronomo italiani del diciassettesimo secolo, Galileo, erano al centro del conflitto fra i vecchi e nuovi sistemi di credenza. Aristotle aveva scritto che gli oggetti di peso differente cadono a terra alle velocità differenti. La leggenda lo ha che Galileo ha deciso verificare questa teoria cadendo le sfere diversamente appesantite dalla parte superiore della torretta di inclinzione di Pisa. Ha scoperto che tutte hanno occorr stesso tempo raggiungere la terra. Inventando il telescopio, Galileo ha studiato i corpi nel sistema solare, concludente che i pianeti compreso terra ruotata intorno al sole. Quell'opinione faceva arrabbiare i funzionari della chiesa. Convocato prima di un comitato dei cardinali romani, Galileo è stato forzato a recant.

Il dogma cristiano non ha potuto sostenere la pressione per le informazioni migliorate sul mondo naturale. Per una cosa, il calendario julian era da equilibrio con le stagioni. La conoscenza astronomica sana ha sostenuto le riforme calendric messe attraverso dal papa Gregory XIII in 1582 A.D. L'astronomo danese Tycho Brahe ha registrato laborioso le posizioni degli oggetti celesti. Le sue annotazioni hanno fornito i dati empirici per la teoria del Copernicus di un universo heliocentric. Johannes Kepler ha spiegato i movimenti planetari in termini di orbite ellittiche intorno al sole. Le nuove informazioni, tecnologie e tecniche stavano entrando in Europa dalla Cina e dal mondo islamico. La chiesa romana ha raggiunto una sistemazione con la scienza empirica nella proposta che la conoscenza scientifica, benchè falsa, fosse utile. Questo punto di vista "del instrumentalist" era un'equivocazione che ha permesso che l'inchiesta scientifica continuasse senza persecution.

L'Inghilterra era il centro del empiricism. Lo scienziato più grande del suo giorno era sir Isaac Newton (1642-1727 A.D.) chi ha sviluppato una teoria di gravità e di movimento fisico espressi nelle equazioni matematiche. Il Newton ed altri hanno sostenuto che gli stessi principii si sono applicati ai corpi commoventi su terra come nei cieli. La natura era come una macchina unversal. Il Newton era inoltre presidente della società reale di Londra, che si è sviluppata dalle idee espresse da Francis Bacon in 1627 nel Nuovo Atlantis.

Lo storico britannico Arnold Toynbee ha suggerito che la fioritura grande della scienza europea nel diciassettesimo secolo ha avuta relative origini nel revulsion che gli intellettuali europei hanno ritenuto nel guaime dei trenta anni fanno la guerra fra gli eserciti protestanti e cattolici. Uomini di coltura e di intellect lanciati via dalle discussioni theological, preferenti inseguimento calmo di conoscenza scientifica ed il companionship amiable di altri con gli stessi interessi.

Francis Bacon ha pubblicato le idee descrivere che cosa chiamiamo "il metodo scientifico." Essenzialmente, questo significa che la conoscenza scientifica è sradicata nelle osservazioni della natura. Lo scienziato osserva con attenzione la natura e registra le sue osservazioni. Queste informazioni effettive sono usate per formulare le teorie generali. Le teorie che misura i fatti della natura sono considerate allineare. Se i fatti sono in conflitto con la teoria, quindi la teoria deve condurre ad una nuova teoria che misura i fatti o puó essere modificata per fare così.

Questo metodo a conoscenza è come ragionamento induttivo. Il metodo scientifico include, tuttavia, l'idea di esperimento controllato da cui lo scienziato genera le circostanze artificiali per verificare le teorie. Una teoria che è esaminata sotto una varietà di circostanze senza contraddizione dai fatti si transforma in in una legge scientifica - cioè, è considerare come la verità. La conoscenza scientifica nell'insieme consiste delle teorie e delle leggi empiricamente convalidate che spiegano i vari generi di fenomeni naturali.

Basicamente, questo è il metodo a conoscenza che abbiamo seguito per i quattrocento anni scorsi. Dovrebbe essere aggiunto, tuttavia, che il contenuto di conoscenza scientifica è sostenuto spesso dai calcoli matematici. Gli avanzamenti nella tecnica matematica, quali il calcolo (inventato indipendentemente dal sir Isaac Newton e Gottfried Wilhelm von Leibniz) e la geometria non-Euclidea, quindi sono collegati strettamente a conoscenza scientifica. Un fisico come Albert Einstein ha reso le scoperte importanti in base al calcolo sole. A tale riguardo, la scienza moderna assomiglia alla filosofia greca nel consiglio di ricerca da conoscenza matematica. Ma prende la misura supplementare di ottenere la verifica nei fatti della natura.

La tecnologia di stampa ha stato alla base dell'esplosione di conoscenza scientifica. Quella tecnologia ha permesso di comunicare esattamente e rapidamente le teorie e le scoperte degli scienziati ad altre persone interessate in modo che la scienza naturale si transformasse in in uno sforzo di collaborazione in tutto il mondo. La conoscenza è stata messa così alla prova della critica e dell'esperimento su vasta scala, accelerante il passo della scoperta. Inoltre, stampare ha portato le comunicazioni standardizzate e la registrazione attenta del particolare, così necessarie nella scienza.

Nuovi Attrezzi e Tecniche dell'Osservazione

Nella riesaminazione dell'avanzamento di conoscenza scientifica, siamo obbligati a considerare gli attrezzi e le tecniche usati per osservare la natura come genere di miglioramento nel metodo di ricerca della verità. Per esempio, gli scienziati ora "vedono" gli oggetti naturali dai rivelatori che vibrazioni record lungo molte parti dello spettro elettromagnetico, non appena quelle che trasportano la luce. Il diciottesimo secolo sperimenta impiegando gli strumenti elettrostatici frizionali, invenzione di Alessandro Volta "delle scoperte voltaic" (batteria elettrica), di cervo-volo di Benjamin Franklin del mucchio e 'fatte durante la tempesta elettrica tutta hanno contribuito a nostra conoscenza di elettricità. Parecchi scienziati britannici e francesi hanno scoperto i rapporti fra elettricità e magnetismo, luce e calore, che ha permesso che James Maxwell dello scozzese scienziato sviluppasse le equazioni generali per le onde elettromagnetiche.

La possibilità per osservare i fenomeni precedentemente unseen ha permesso che gli scienziati proponessero le nuove teorie di conoscenza. Due diciassettesime invenzioni di secolo, il telescopio e microscopio, contribuiti a visualizzare molto il grande e molto il piccolo. Anche se la natura aveva esistito sempre a questi livelli di grandezza, era inaccessibile a conoscenza umana. L'invenzione del microscopio ha condotto alle scoperte nella medicina e nella biologia. Gli equilibrii di precisione e la depressione pneumatica hanno permesso le quantità di gas e di altre sostanze chimiche da misurare precisamente. Tramite una definizione espansa, "lavora" della scienza moderna persino includono il vaso di navigazione che ha trasportato Charles Darwin alle isole di Pasqua, di cui flora insolita e la fauna ha fornito i dati per la sua teoria di sviluppo. I sightings o le corse telescopici nello spazio esterno inoltre renderanno molte nuove informazioni.

I calcolatori meccanici ed elettrici, particolarmente il calcolatore, hanno fornito l'assistenza pratica agli scienziati che devono determinare i rapporti numerici o esprimere le loro teorie in una forma matematica. La modellistica del calcolatore puó essere un sostituto conveniente per esperimento fisico. Poichè gli attrezzi della scienza hanno spinto la frontiera spaziale, in modo da altri attrezzi hanno permesso che gli scienziati scrutassero nel passato. La tecnologia di carbonio che data gli aiuti per stabilire una data esatta per i manufatti archeological. Osteologists puó dire a dallo stato delle ossa exhumed se la persona stesse soffrendo da una malattia particolare. L'analisi isotopica che determina la composizione chimica delle ossa rivela le diete antiche. L'analisi del DNA dà la prova delle espansioni umane che ha avvenuto lungamente fa. Se il Parco Jurassic della pellicola contiene un germe della verità, puó persino essere possibile resurrect la specie estinta di vita dell'animale o della pianta dai campioni del DNA a sinistra in remains fossilized.

Osservazione del Contenuto della Mente Umana

Tuttavia, la scienza empirica presenta le limitazioni: non puó conoscere che cosa non puó osservare con i sensi. Questo dominio del terra incognita include la mente umana. Non ci sono strumenti di rilevamento che possono "vedere" i pensieri della persona. Soltanto la testimonianza data dalla persona egli stesso rende la prova riguardo al contenuto della sua mente.

I cosiddetti "sociologi"provano a riunire le informazioni sui pensieri della persona tramite l'uso dei questionari. Tuttavia, la validità di queste informazioni dipende dalla veridicità dell'oggetto nel dare le risposte come pure la chiarezza da cui la persona puó percepire i suoi propri pensieri. A volte gli interessi dello scienziato e dell'oggetto sono in disaccordo - per esempio, nel caso di un sospetto criminale che è consultato dalla polizia. In quel caso, i ricercatori a volte utilizzano l'apparecchiatura del polygraph che osserva le onde di cervello durante l'interrogazione. Modelli determinati dell'onda indicano lo sforzo e l'ansia interni che potrebbero essere associati con la menzogne. Tuttavia, tali conclusioni non possono essere determinate con la precisione richiesta della scienza.

Alcuni "scienziati"nei diciannovesimi ed inizio del 20esimo secoli hanno tentato di superare queste difficoltà asserendo che le loro proprie teorie di pensiero e di comportamento umani hanno avute una validità più grande che i propri pensieri dell'oggetto. Hanno sostenuto che "i sintomi di superficie" rappresentati posteriori di una realtà più profonda. La teoria psicanalitica di Sigmund Freud entra in questa categoria come, sociologico, la teoria di Karl Marx dei rapporti economici che modellano la coltura umana. Ció sta usando la scienza in un senso dogmatico e "non scientifico", facente la per essere come una religione. Una scienza allineare rispetterebbe i fatti riuniti dal relativo campo dello studio.

 

Conoscenza nell'età di Intrattenimento

Questa discussione ha supposto che le epoche differenti di storia, ciascuno connessa con un tipo di tecnologia di comunicazione, hanno loro propri modi di scoperta e di formulare della conoscenza. Se quello è allineare, come la conoscenza avanzerebbe nell'età dei film, della radio e della televisione? L'intrattenimento popolare avrebbe un effetto su questo processo?

Alcuni direbbero che l'intrattenimento è antitetico all'inseguimento serio di conoscenza. Riguardo a considerare la verità, quel giudizio è probabilmente allineare. La conoscenza, tuttavia, ha altro lato ad esso. Quello riguarda la relativa formulazione nelle espressioni comunicate per popolare. I modi della comunicazione usati per trasportare l'intrattenimento al pubblico possono anche essere usati per trasportare la conoscenza. I documentaries sulla televisione pubblica o sulle scanalature della televisione via cavo tali la Manica di Scoperta o la Manica di Storia illustrano come i nuovi mezzi possono essere adattati a tale scopo.

Nell'età di intrattenimento, molte influenze competono per attenzione della gente. I messaggi comunicati ad un pubblico totale devono essere progettati con cura in modo che inseriscano in una scanalatura di tempo compatibile con i programmi della gente. Le immagini ed i pensieri e le immagini devono muoversi rapidamente avanti. Di conseguenza, coloro che produce la conoscenza nell'età di intrattenimento possono avere bisogno delle abilità nella scrittura e nelle informazioni d'organizzazione. Ulteriormente, i programmi conoscenza-carichi su pubblico o la televisione di cavo hanno un componente visivo. Quelle immagini devono, naturalmente, essere costanti con il messaggio verbale. Le immagini visive possono consistere delle illustrazioni o delle clip della pellicola impiombate in una presentazione. Che emissioni di aumenti di disponibilità e di costo. La maggior parte dei produttori della televisione inoltre lavorano la musica nei loro programmi. Ci è un'arte a progettare il pacchetto delle espressioni efficacemente, entrambe per mantenere l'attenzione del pubblico e per trasportare la conoscenza.

La formazione presenta un insieme speciale delle sfide. Non è semplicemente un aspetto degli allievi della disposizione dei posti a sedere giù davanti un televisore e l'inserimento dei nastri della video-cassetta con il soddisfare di corso in un VCR. L'interazione fra l'allievo e l'insegnante è inoltre importante. L'insegnante deve determinare come un allievo ha imparato la lezione in moda da potere rendere i corsi più efficaci e prestazioni dell'allievo possa essere valutato esattamente. Promessa delle strette di tecnologia dell'informatica della comunicazione bidirezionale che difetta in dispositivi elettronici precedenti. Un certo giorno, calcolatori puó transformarsi in umano-come le macchine d'istruzione quale forniscono l'istruzione specifica agli allievi e valutano le risposte. Non siamo ancora là.

Conscio dei requisiti di intrattenimento, la sfida deve selezionare ed organizzare i materiali di corso migliori per aiutare gli allievi ad imparare. Le presentazioni devono tenere insieme thematically ed avere il significato. I materiali di corso dovrebbero essere presentati ad un livello adatto dell'astrazione. Dovrebbero considerare la conoscenza che gli allievi precedentemente hanno imparato. Yeats deplora nel secolo scorso, "il centro non tiene", è una mancanza che deve inoltre essere indirizzata nella formazione. Gli allievi hanno bisogno sia di una vista della totalità di conoscenza umana che l'insegnamento specializzato per soddisfare il loro propri ha bisogno di.

 

Il Calcolatore

La macchina pensante conosciuta come il calcolatore puó essere l'ultimo attrezzo per produrre la conoscenza. Questa macchina permette che i ricercatori umani montino e valutino una quantità enorme di dati, asse, per esempio, nel genome umano. Senza questo attrezzo, gli scienziati non potrebbero fare i calcoli ed i calcoli richiesti per produrre i modelli validi di conoscenza. Così, nella quinta civilizzazione, l'enfasi puó essere su conoscenza prodotta dai calcolatori.
 

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